摘要
在农村留守儿童家庭教育过程中,家庭内部支持严重不足,家庭外部支持严重缺乏。本文在认真分析社会支持理论的基础上,把其理论应用在解决农村留守儿童家庭教育问题上。
There is a serious shortage of family inner and outside support in the process of rural left-behind children's family education. We should apply the social support theory to deal with the problem.
出处
《佳木斯职业学院学报》
2015年第10期180-,共1页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
全国家庭教育(2011-2015)年度科研课题<边疆民族贫困地区农村留守儿童家庭教育社会支持网络构建研究--以云南省文山州西畴县为例>(Y20123005)
关键词
社会支持
留守儿童
家庭教育
social support
rural left-behind children
family education