摘要
建立网络反馈互动平台,实现多种反馈形式相结合,同时合理利用反馈中的情感因素,可以对反馈资源进行整合和优化,从而促进学生英语写作水平的提高。
The integration and optimization of feedback resources in college English writing based on different types of feedback, interactive network platform and positive affective factors help to promote the English writing performance of students
出处
《佳木斯职业学院学报》
2015年第10期333-,共1页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
四川大学锦城学院2015年教研教改项目"反馈资源的整合与优化对独立学院学生写作的影响研究"研究成果
关键词
反馈资源
整合优化
大学英语写作
feedback resources
integration and optimization
college English writing
