摘要
本文通过对预制语块理论的阐述,以及分析其在英语听力理解方面所起的作用,提出了在预制语块理论的基础上,大学英语听力课堂教学改革的探索。
Through the description of the theory of prefabricated lexical chunks and its corresponding effects on college English listening, this essay points out the way that college English listening teaching should adopt with the guidance of the aforementioned theory.
出处
《佳木斯职业学院学报》
2016年第1期420-421,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2014年上饶师范学院校级教改立项项目"预制语块在大学英语听力教学中的理论与实证研究"课题论文
项目编号:J-2014-02
关键词
预制语块
语块理论
听力教学
prefabricated lexical chunks
lexical chunks theory
college English listening teaching
