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大学英语教师应对翻转课堂的策略

Strategies for college English teachers to cope with flipped classroom
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摘要 翻转课堂是以建构主义理论作为导向,现代化信息作为基础,并打破了传统课堂中教师和学生在思想和角色上的束缚的一种新的教学模式。大学英语教师在进行翻转课堂中并不仅仅局限于对语法知识的讲解和文章结构的分析上,还应当对语言的教学信息资源进行创新开发,为教学营造良好氛围,转变授课中传统的教学角色,将翻转课堂的优势展现出来,从而让大学生能更好的掌握大学英语。 The flipped classroom is a new teaching mode based on constructivism theory and modern information, which changes the teachers' and students' role in traditional classroom. College English teachers in flipped classroom are not only responsible for the teaching of grammar and text structure but also for the development of information resources. In flipped classroom, college teachers can create a good classroom atmosphere and students can grasp English skills better.
作者 周俊萍
机构地区 空军工程大学
出处 《佳木斯职业学院学报》 2016年第5期198-,共1页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
关键词 大学英语教师 翻转课堂 策略 college English teachers flipped classroom strategies
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