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浅谈新课程标准下之反思性教学 被引量:1

Reflective teaching under the new curriculum standard
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摘要 在新课程标准下倡导了许多新的教学策略,反思性教学就是其中的一种,教育者通过不断反思与探究来解决教学中遇到的问题。新课程标准提出将"学会教学"与"学会学习"相结合来提升教学水平。在教学的不同阶段,教师都要学会反思以此提高教学质量,这也是教师专业化发展的必由之路。 In the new curriculum standards, we advocate a number of new teaching strategies, reflective teaching is one kind, educators through constant reflection and inquiry to solve the problems encountered in teaching. The new curriculum standard puts forward the combination of 'teaching' and 'learning' to improve the teaching level. In the different stages of teaching, teachers should learn to reflect in order to improve the quality of teaching, which is the only way for the development of teachers' professional development.
作者 王诗博
出处 《佳木斯职业学院学报》 2016年第8期206-,共1页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
关键词 教学实践 初中英语反思性教学 新课程标准 teaching practice junior middle school English reflective teaching new curriculum standard
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(美)约翰·杜威(John,Dewey)著.我们如何思维(M)新华出版社, 2010
  • 2(英) 洛克 (Locke,J.),著.人类理解论(M)商务印书馆, 1959

共引文献3

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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