摘要
本文以英语专业大学生为研究对象,以民俗文化为主要研究内容,并对英语课本语篇中出现的外国民俗文化和中国民俗文化进行对比,在英语综合课堂上通过做陈述、讨论和小组角色扮演等方式进行实证研究,研究在合适英语专业大学生中传承中国民俗文化的方式及其对英语能力影响和作用。
An empirical study in intensive English classroom is conducted through the means of presentations, discussion, and group performances with the subject of English majors and the contents of folk culture and the contrasts between Chinese folk culture and foreign one. Its aim is to search the proper ways of inheriting and transmitting folk culture of English majors and the influences and effects on English competence.
出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第6期200-201,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
江西省艺术规划项目
项目编号:YG2014159
项目名称:英语专业大学生民俗文化素养培养研究--以庐陵文化为例
关键词
民俗文化
英语专业
传承
Folk culture
English majors
inheriting and transmitting