期刊文献+

故事教学法在思想品德教育中的引用 被引量:2

The quotation of story teaching method in ideological and moral education
下载PDF
导出
摘要 具有"丰富性和多样性、直观性和生动性、震撼性和启迪性"的故事教学法,是思想品德教育中可以起到激励和引领作用的有效方法。它是思想品德教育基本原则的真切体现,是增强思想品德教育趣味性的有效方式,是思想品德教育凝神聚气的震撼力量。思想品德教育要能引用故事教学法,需采取"抽象思想品德教育理论与典型思想品德教育故事的有机结合,善于运用多媒体教学设置思想品德教育的故事情景,巧妙挖掘故事中的思想品德教育因素"等多维有效策略。 With stories rich and diverse,intuitive and vivid,shock and enlightenment,the story teaching method is an effective way to encourage and guide the ideological and moral education.It is the real embodiment of the basic principles of ideological and moral education,an effective way to enhance the interesting of ideological and moral education,and a shock force.Ideological and moral education to be able to quote the story teaching method,need to adopt a multidimensional and effective strategy of 'organic combination of abstract theory of moral education with ideological and moral education typical story,good use of multimedia teaching in scene set of the ideological and moral education,find out ideological and moral education factors'.
作者 任艾 周全胜
出处 《佳木斯职业学院学报》 2017年第8期117-118,120,共3页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
关键词 故事教学法 思想品德教育 引用策略 story teaching method ideological and moral education citation strategy
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献28

  • 1纪玉华,许其潮.从重复和记忆的关系看“三文治故事教学法”[J].外语与外语教学,2000(8):42-45. 被引量:27
  • 2文素芳.浅析历史故事在初中历史教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,2012(10):220-220. 被引量:71
  • 3王建凤.运用“四步故事教学法”培养小学生英语语感[J].基础教育研究,2006(8):35-37. 被引量:7
  • 4[美]斯蒂·汤普森.世界民间故事分类学[M].上海:上海文艺出版社,1991..
  • 5[美]C·赖特·米尔斯.陈强,张永强译.社会学的想象力[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2001.20.
  • 6吴美玉.幼儿故事教学法初探[J].幼儿教育,1988(Z1):12.
  • 7[美]戴维·李明.欧洲神话的世界[M].杨立新,冷 杉,译.北京:生活·读书·新知三联书店,2010.
  • 8[美]约瑟夫·坎贝尔.千面英雄[M].朱侃如,译.北京:金城出版社,2011.
  • 9陈建宪.神话解读--母题分析方法探索[M].武汉:湖北教育出版社,1996.
  • 10[加拿大]D.简·克兰迪宁,F.迈克尔·康纳利.叙事探究--质的研究中的经验和故事[M].张 园,译.北京:北京大学出版社,2008.

共引文献39

同被引文献2

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部