期刊文献+

以培养计算思维为核心的计算机通识教育改革探索 被引量:4

A Probe into the Reform of Computer General Education with the Cultivation of Computational Thinking as the Core
下载PDF
导出
摘要 当今社会已进入到互联网+时代,大学对非计算机专业学生的计算机教学不仅是大学通识教育的一个重要组成部分,更是培养大学生成为复合型创新人才的基础性教育。本文针对高校非计算机专业的学生,从计算机的基础知识、程序设计以及互联网+知识三个方面阐述改革的策略,进而指出了改革中的重点和难点,强调对非计算机专业学生的计算机通识教育的本质和核心应该是培养和发展学生的计算思维,通过提高他们应用计算机知识分析和解决问题的能力,从而培养大学生潜移默化地养成用计算思维方式解决专业问题的能力。 In today ’ s society,the computer teaching of non-computer-oriented students is not only an important part of the general education of universities,but also the basic education for the cultivation of college students as the basic education of compound creative talents.In this paper,the emphasis and difficulties in the reform are pointed out,and the essence and the core of the computer-general education of non-computer-oriented students should be the ability to cultivate and develop students.
作者 叶双 叶剑虹 蒋文贤 Ye Shuang;Ye Jian-hong;Jiang Wen-xian(School of Computer Science and Technology,Overseas Chinese University,Xiamen Fujian,361021,China)
出处 《佳木斯职业学院学报》 2018年第7期414-415,共2页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金 福建省2017年度本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20170126) 福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAT170037) 华侨大学科技创新团队和领军人才支持计划项目(2014KJTD13) 华侨大学基本科研业务费专项基金(JB-ZR1130)资助 华侨大学2018年研究生教育教学改革研究资助项目(18YJG23) 华侨大学2018年创新创业教育改革研究资助项目(B类)
关键词 计算机通识教育 计算思维 创新思维 科学实践 computer general education calculating the thinking innovative thinking scientific practice
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献69

  • 1周广大.计算机课教学中学生创新能力的培养[J].职业技术教育,2000,21(31):40-41. 被引量:3
  • 2潘江敏.大学生数学思维的难点分析[J].高等理科教育,2004(5):40-42. 被引量:4
  • 3谷创业.论高校理工科学生创新能力培养的基本途径[J].中国教育技术装备,2007(2):50-52. 被引量:3
  • 4周以真.计算思维.中国计算机学会通讯,2007,3(11).
  • 5王飞跃.从计算思维到计算文化.中国计算机学会通讯,2007,3(11).
  • 6弗·卡约里.物理学史[M].戴念祖,译.南宁:广西师范大学出版社,2002.3-4.
  • 7陈文宇.计算机专业本科生计算思维能力的培养[C]//罗正祥.电子科技大学本科教学改革的实践与研究论文集.成都:电子科技大学出版社,2005:368-370.
  • 8李芳 李一媛 杨兵.计算思维在《图像处理》课程中的实践及应用.计算机科学,2008,(11).
  • 9廖伟志 李文敬 王汝凉.计算思维在离散数学课堂教学中的应用.计算机科学,2008,35(11).
  • 10全国“计算思维与计算机导论”专题学术研讨会记要[EB/OL].http://www, gljpkc, com/jsjkxdl/fushe4, asp.

共引文献502

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部