摘要
幼儿英语教学与其他英语教学的特点有所不同,主要特点之一就是要突出对幼儿英语学习兴趣的培养,而幼儿英语教师在课堂内容、课堂形式的设计方面担负着重要角色。本文主要探索幼儿教师如何在实际的英语教学中最大程度地激发幼儿学习英语的兴趣和潜力,并有针对性地围绕幼儿英语兴趣培养开展实践性教学。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2019年第3期140-140,145,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
钟山职业技术学院2018年院级重点课题"幼儿英语教学的兴趣导向与幼儿英语兴趣的培养"研究成果(ZS201801)
江苏省"青蓝工程"中青年骨干教师培养期内的成果