艺术类高职院校管弦专业多元化教学模式的探索与实践

随着我国高等教育大众化的推进,艺术类高等职业教育也有了很大发展,但同时也面临着办学理念危机、办学层次危机、学生就业危机等诸多不利因素的影响,严重制约着艺术职业院校可持续健康发展。由于西洋管弦专业在我校的起步时间较晚,学科专业发展并不平衡,在前面所提到的诸多不利影响因素中显得尤为突出。如何扭转这种局面?就有必要重新梳理管弦专业的培养目标、教育目标、就业定位,也是刻不容缓的事实。