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思维导图在初中英语阅读中的教学研究

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摘要英语阅读教学在初中英语中占很大的比重,受到传统教育模式的影响,教师只注重讲授知识点,忽视学生英语阅读能力与综合能力的培养;在此背景下,思维导图应用而生。本文从思维导图的相关信息,初中英语阅读教学现状及问题,教学设计及影响四个方面进行探讨,以促进英语教学。

作者杜亚琳

机构地区宝鸡文理学院外国语学院

出处《佳木斯职业学院学报》 2019年第5期166-166,168,共2页 Journal of Jiamusi Vocational Institute

关键词思维导图初中英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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