摘要
新媒体时代下高职院校大学生在阅读方面,呈现出明显的盲目性、互动性、娱乐性特点。因此,在新媒体环境下,积极推广图书馆阅读,重视阅读的内容分享、信息发布与需求匹配问题,结合高职生阅读特点与专业需求。基于微信公众号平台全面推广数字化阅读导读服务工作,科学设置阅读计划,将信息素养教育提到教育改革的进程中。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2019年第6期267-267,269,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
淮北职业技术学院2019年度人文社会科学研究项目“融媒体时代图书馆学生阅读推广研究”