高校思想政治教育实践新探——以“理想沟通情景”在话语体系中的应用为例

伴随新媒体技术的迅速发展,思想政治话语载体的多样化、开放化特点日益凸显,但话语体系吸引力不足、主体地位不平等、内容空泛化、影响力缺失等问题。为提高思想政治教育的时效性、针对性,构建在理想沟通情景下以学生为本的话语网络,利用自媒体搭建起师生平等对话的动态网络平台。