翻转课堂在对外汉语课程中的应用与探索

翻转课堂是起源于美国的教学模式,其关注学习过程,注重激发学生主动参与学习的热情,能为学生创造更多学习机会的理念与我国高等学校人才培养观念相吻合。本文探讨了将翻转课堂应用到对外汉语教学中的模式及效果,以期为对外汉语教学改革提供参考。