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导游专业情境体验式教学模式满意度研究
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摘要
情境体验式教学模式运用非常广泛,尤其是在专业课时表现尤为突出。本文通过对导游专业情景体验式教学模式的实施效果进行了调查研究,并针对实施不足的地方进行了对策研究,以期能够为其他专业的情景体验式教学提供借鉴。
作者
宋玉芹
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《佳木斯职业学院学报》
2019年第8期122-123,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2017年苏州市教育科学“十三五”规划立项课题(16122802)
关键词
情景体验式教学模式
现状
对策
导游专业
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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佳木斯职业学院学报
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