摘要
青年教师导师制的实质含义,是通过资深骨干教师给予青年教师指导,并培养青年教师教学能力以及岗位适应能力,对于青年教师专业成长十分重要。因此,本文围绕民办高校青年教师导师制培养优化展开研究,通过深入分析,当前民办高校青年教师导师制存在的问题,提出了切实可行的培养优化对策。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2019年第9期125-126,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
郑州升达经贸管理学院教育教学改革研究项目“民办高校青年教师导师制培养优化研究”(SDJG-2018-YB22)