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《生物化学》多层次实践教学模式的构建与应用效果

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摘要 实践教学是应用型人才培养过程中重要的手段与环节。"生物化学"课程从人才培养的角度出发,将5种不同的实践教学过程贯穿于学生的整个学习阶段,进行了多层次实践教学模式的构建与应用。结果显示在增强学生的实践应用能力、思维能力以及团队合作意识等综合素质方面均取得初步成效。
出处 《吉林农业(学术版)》 2013年第3期294-294,共1页
基金 "生物化学系列课程教学团队"(吉林省教育厅 2011) 高等农业院校<生物化学>在培养实用性人才中的作用及创新模式构建(吉林农业大学 XJ1104)
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参考文献3

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