摘要
本研究采用自编问卷对随机抽取的我校 175名大专生、本科生、七年制学生、研究生的综合科学素质进行了测查。结果表明 :他们的科学素质状况不容乐观 ,部分学生对邪教等反科学思潮的可能侵害免疫力不够。因此 ,培养学生的科学精神刻不容缓 ,扩大学生的知识面 ,提高学生的科学思维能力 ,关注对学生创新能力的培养 ,加强对学生有关宗教知识的教育及正确把握科学与宗教、宗教与邪教的区别 ,对提高学生的科学素质具有重要意义。
出处
《医学教育》
2003年第1期7-8,17,共3页
Medical Education(China)
基金
广州中医药大学校级资助课题。