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抓住关键提升校长课程领导力

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摘要课程领导力是校长的首要能力,在课程改革的背景下,校长提升课程领导力要做好"两个引领",突出"三个重点",坚持"四性"。

作者田谷华

机构地区湖北省蕲春县第一高级中学

出处《基础教育参考》 2010年第7X期48-48,共1页 Basic Education Review

关键词新课程改革四性身心发展规律教育工作教育理念主体性校本研修学生认知规律价值思想学校特

分类号 G637.12 [文化科学—教育学] G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
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基础教育参考

2010年第7X期

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