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开展网络校本研训引领教师专业成长

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摘要我校在校本研训中充分利用网络,采取任务驱动策略开展研训活动,让教师在自培、自训、自悟中自我成长,以启动内驱力,引领专业发展。一、开设互动网络课堂一是我们把教师平时的课堂教学过程录制下来。

作者万玉莲

机构地区宁夏中卫市第六小学

出处《基础教育参考》 2010年第8X期94-94,共1页 Basic Education Review

关键词校本研训互动网络自悟任务驱动课堂教学内驱力互动活动年级组同课异构资源库

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2010年第8X期

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