在培养学生良好学习习惯上下功夫

得天下英才而育之,是教育工作者所共盼的事情,可莘莘学子之中,英才毕竟是凤毛麟角,大多数学校面对的最终还是一些数量可观的文化课基础相对较差的学生。这些生源基础薄弱的学校,要突破发展的瓶颈,在如林的强校中,博得自己的一席之地,虽然困难重重,但并非无路可走。在变革中寻求发展的途径,无疑是基础薄弱学校走出办学困境的有效选择。