期刊文献+

让个性在美术教学中张扬

下载PDF
导出
摘要 美术课程具有浓郁的人文性质,对于学生的个性塑造具有不可替代的独特作用。培养学生富有个性的艺术创造力,必须从基础的美术教育开始。美术教师要充分认识美术教学中个性张扬的普遍意义,有的放矢、因势利导地保护并张扬学生的艺术创造个性,以促进学生创新意识的形成,提高学生独特的审美视角和个性化的创新能力。笔者在实践中是这样探索的。
作者 姜家荣
出处 《基础教育参考》 2010年第10X期60-60,共1页 Basic Education Review
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部