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情感教育下课例诊断与行动改进的研究
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摘要
随着教育改革的不断推进,国内外对情感教育的理论研究与教学实践研究有了更深的发展,一些国家已就情感教育的规律、途径和方法做出了有益的尝试。我校早在90年代就情感教育在教育教学中的运用进行了实践与研究,取得了一定的成果。21世纪初,我们发现大多数青年教师缺失情感教育。
作者
陈荣华
机构地区
江苏省吴江市青云实验中学
出处
《基础教育参考》
2010年第11X期43-46,共4页
Basic Education Review
关键词
情感教育
课例
问题解决
课堂观察
和谐发展
于漪老师
教育改革
集体备课
课堂问题
三维教学目标
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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