期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用多媒体课件提高《科学》课教学质量

下载PDF

导出

摘要随着科技的发展以及课改的深入,现代化教学手段逐渐运用到了教学过程中,用多媒体课件进行教学,已经逐渐替代了以前的粉笔—课本式的教学。《科学》是一门综合性学科,它有教材结构上的特殊性。

作者李惠华

机构地区广东省深圳市福永中学

出处《基础教育参考》 2010年第11X期47-47,共1页 Basic Education Review

关键词多媒体课件教学质量现代化教学手段教材结构教学过程中离多媒体信息技术多媒体辅助教学自定

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1包春华.我教《科学》的点滴体会[J].课程教育研究,2016,0(19):165-165.
2罗杰.浅谈小学科学教学[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(8):246-246.
3杨志辉.浅析上好小学科学课需要注意的几个方面[J].课外阅读（中下）,2012(14):131-131.
4高乃定.我教《科学》课的体会[J].科学课（小学版）,2003(5):11-12.
5孙金华.我教《科学》课[J].科学课（小学版）,2004(1):20-21.
6曹淑香.探究性学习方能学好《科学》[J].中学生数理化（初中版初一）,2003(3):49-50.
7于华平,王艳华.浅谈科学课中探究性学习的有效实施[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(10):42-42.
8汪建满.关于《科学》课教学实践的困惑与思考[J].中小学教材教学（小学版）,2003(7):46-48.
9丁辉.小小调整全新感觉——《太阳钟》一课的问题与解决[J].科学大众（智慧教育）,2008(12):7-7.
10丁辉.小小调整全新感觉——《太阳钟》一课的问题与解决[J].科学大众（智慧教育）,2008(5):95-95.

基础教育参考

2010年第11X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部