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改进生物课探究性学习的思考
被引量:
3
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摘要
初中生物新课程标准提出了"倡导探究性学习"的理念,要求学生在新课程的学习中应以探究学习作为主要的学习方式。这就意味着在新课程的学习中,教师和学生都要转变观念,开始一场学习的革命;这也意味着新课程改革对教师的教和学生的学都提出了更高的要求。
作者
杜娟
机构地区
广西壮族自治区桂林市清风实验学校
出处
《基础教育参考》
2010年第11X期59-60,共2页
Basic Education Review
关键词
生物课
初中生物
新课程改革
巴斯德实验
探究过程
课改实验
新课程理论
北师大版
创新个性
指导方
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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