摘要
机器人产业的发展始终面临着人才不足的现状,而机器人作为集合多学科、多任务于一体的高科技产品,无疑成为了科技创新教育的有效载体,并在今年迅速成为教育产业中一颗闪亮的新星。在看到产业百花齐放的同时,并不代表我们可以高枕无忧。与很多新生事物一样,机器人教育的发展路径也需要冷静思考,细心沉淀。梳理历史、理清现状、提出对策,我们才能更好地乘风破浪,为我国机器人产业的长远未来贮足后备力量,为我国教育事业的创新发展,注足更新鲜、更有生命力的血液。
出处
《机器人产业》
2016年第3期46-47,共2页
Robot Industry