基于学生实践和创新能力培养的实验教学改革

一、前言当前,我国高校围绕培养理想信念坚定、道德品质高尚、科学素养良好、创新能力卓越的人才培养目标,陆续出台了一系列与实验教学相关的政策,以解决'大问题、真问题、难问题'为导向,鼓励教师开展创新性实验教学的探索,推广专业和通识相结合、基础与个性相结合、指导与自主相结合、知识和能力相结合、国内和国外相结合、校内与校外相结合的研究性学习和个性化培养的实验教学方式。