高等学校继续教育资源整合措施

我国高校继续教育正面临着转型发展,由强调规模向注重质量转变,由以学历补偿为主向以非学历培训为主转变,由教师主导课堂向学生主导学习转变。如何在这样一个信息化、数据化的背景下,完成继续教育模式更新是当前继续教育发展的重要任务。