摘要
经济法高度的抽象性与客观性使经济法的教学缺乏应有的趣味性与直观性,学生在学习时不能科学的掌握系统的经济法知识。在经济法教学中应用案例分析法可以向学生直观的引用典型案例,培养学生的综合分析能力、法律应用能力和语言表达能力,提高学生在现实生活中运用经济法解决问题分析问题的本领,是一种适应学生职业发展的科学的教学手段。在应用案例分析法进行经济法教学的同时,也要避免出现跟风教学、案例不够典型、教学形式化等问题,保证案例教学法在经济法教学中的应用效果。本文针对案例分析法在经济法教学中出现的问题提出了可行建议。
出处
《今日财富》
2017年第14期72-72,共1页
Fortune Today