高职院校《财务报表分析》信息化教学探索

高职院校的《财务报表分析》课程兼具理论性、实践性和灵活性等特点,教学难度较大。然而目前大多数教师仍采取的是以讲授法为主的教学方法,教学过程组织也过于简单。为提高教学效果、实现教学目标,本文从信息化课程资源、教学方法、教学设计方面对高职院校财务报表分析信息化教学进行了探索。