高职院校经济学课程改革探讨——基于“慕课”背景下的思考

高职院校经济学课程在教学过程中存在着诸多问题,原因大致包括经济学课程特点使学习基础较差的高职院校学生难以接受,缺乏合适的教材以及教学方法单一等。高职院校应当对经济学课程教学进行改革,在传授给学生基本经济学理论基础上以培养学生对经济学知识的运用能力为主要目标。'慕课'的出现对传统的高校教学带来了巨大的挑战,也为高职院校经济学课程改革提供了新思路。借助于'翻转课堂'这一'慕课'初期实现形式可以为高职院校经济学教学注入新的活力,但也对教师、学生和学校等各方提出了更高的要求。