“两学一做”背景下发挥党员教育管理的主体作用

自'两学一做'学习教育活动开展以来,高职院校基层党支部建设工作得到不断加强。本文指出了基层党支部还存在着的一些问题,战斗力不足,凝聚力不强,号召力不够,活动缺乏创新等,认为这些问题的出现有诸多原因,包括内外环境的影响,对党建工作的认识不够,党务工作缺乏制度保障,党务干部素质不强等。在此基础上,本文对党支部如何发挥加强党员教育管理主体作用提出了具体的建议,科学合理设置党支部,加强党支部队伍建设,强化党支部服务功能,构建长效管理机制,创新党支部工作模式。