湖南有色职院五年制大专学生现况研究

五年制大专学生是现在教育改革的一种产物,为了提高学生的文化层次,提够学生学习的平台,开设了五年制高职大专,学生初中毕业后拿到初中毕业证就可以直接进入五年制高职大专学习,读五年获得全日制大专文凭。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对有色职院五年制现况进行调查研究,旨在弄清五年制学生现况产生的原因,并提出有针对性建议,为有色职院五年制班级管理提供一定的参考。