期刊文献+

高等教育功能视角下的金融硕士专业学位人才培养定位 被引量:4

原文传递
导出
摘要 用高等教育功能观和精英教育理念来审视金融专业硕士学位的人才培养会给现阶段在培养过程中出现的问题找到更好的解释,以及相应的解决办法。在金融硕士专业学位人才的培养过程中不只是满足服务社会功能,应坚持和重视人本取向和知识取向的高等教育功能观,培养学生个人素质和对知识的探索。另外,文章认为金融硕士专业学位的人才培养是精英教育,在这样的定位下创新培养模式,创造应用型金融精英人才成长的环境。根据这两种教育理论的观点对于金融硕士专业学位人才的培养提出具体建议。
出处 《金融管理研究》 2016年第1期1-10,共10页 The Journal of Finance and Management Research
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献17

  • 1李莹,陈学飞.我国研究生教育规模发展分析[J].高等教育研究,2006,27(1):70-75. 被引量:54
  • 2张汝伦.海德格尔与大学改革[J].读书,2006(12):128-135. 被引量:14
  • 3El本文部省.统计要览(2000)[R].,..
  • 4.中国教育统计年鉴(1998-2002)[R].,..
  • 5中国人民银行.金融人才发展中长期规划(2010-2020年).银发[2011]18号.2011-01-24.
  • 6THE World University Rankings2011- 2012 [EB/OL]. http://www.timeshighereducation. co.uk/world-university- rankings/2011 - 2012/top - 400.html, 2012-10-06/2013-03-03.
  • 7薛谦.深化教育教学改革 创新研究生培养模式[J].北京教育(高教),2007(11):42-43. 被引量:12
  • 8约翰·S.布鲁贝克.高等教育哲学[M]杭州:浙江教育出版社,2001.
  • 9潘懋元.高等教育学[M]北京:人民教育出版社,1984.
  • 10伯顿?克拉克.建立创业型大学:组织上转型的途径[M]北京:人民教育出版社,2003.

共引文献340

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部