教育:为成长助力

人的成长,本质上是生命的运动,以显性或隐性的变化来呈现,但是有变化未必就有成长。成长,必须以改变自己过去的认知、技能、思维、情感、道德、行为等为前提,在客体或自我的教育影响下,重构新的认知、技能、思维、情感、道德、行为等。只有这样,真正意义上的成长才算发生。由此可见,成长既需要个体有自我改变的主观意愿.