摘要
第二课堂教改的指导思想是活跃教学形式 ,丰富教学内容 ,注重学生能力培养 ,增进思想理论教育实效。第二课堂以指导学生写小论文为抓手 ,开展读书活动、课堂讨论、演讲比赛 ,并邀请校内外专家作大型讲座 ,组织人文学院教师跨教学班搞“精彩一课” ,改革考试方法。第二课堂改革措施的落实 ,对“第一课堂”的教学效果起了促进作用 ,并为下一阶段“两课”教学深化理论内涵、加强教学管理的改革作了铺垫。
出处
《东华大学学报(社会科学版)》
2002年第4期43-46,共4页
Journal of Donghua University:Social Science