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论“群众本位”教育观的当代价值

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摘要 "群众本位"教育观是徐特立创办新民主主义教育与社会主义教育的重要指导思想。其要点是:教育源本属于人民群众,教育是群众"自己的权利",普及与平等是教育的题中应有之义,办教育的出发点与落脚点应该是为了群众;教育对象不只是学生,应该是所有人民群众,要根据社会条件,开辟多种途径,兴办各级、各类教育机构,满足群众的不同教育需求;要扩充和科学组织教育资源,依靠群众办教育,使人民群众能够接受良好的教育,并使其中尽可能多的人接受高层次的教育,力求群众满意教育。深刻领会"群众本位"教育观,对于坚持教育公益性质、促进义务教育均衡发展、解决"学有所教"中的许多现实问题,很有价值。
作者 张晓璐
机构地区 湖南理工学院
出处 《今日南国(理论创新版)》 2008年第4期65-67,共3页 The South of China Today
  • 相关文献

参考文献2

  • 1武衡等主编,徐特立著.徐特立文存[M]. 广东教育出版社, 1995
  • 2(美)斯诺(E.Snow)著,董乐山.西行漫记[M]三联书店,1979.

共引文献13

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