期刊文献+

全纳教育的困境及出路

下载PDF
导出
摘要 全纳教育是适应国际教育民主化潮流而提出的,但在实践中有各种现实困境。结合我国现状,笔者认为在改革初期应着重进行观念重构,普及全纳教育观念;政府要采用小步改革的方法,注重师资培训,支持小班化教学;教师要实施以学生为中心,让学生积极参与的教学方式。
作者 廖姣宁 罗锂
机构地区 广西大学教育系
出处 《今日南国(理论创新版)》 2008年第10期47-48,共2页 The South of China Today
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献56

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部