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以学生为主体,教师为主导积极探索高职《公共关系学》教学方法

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摘要高职《公共关系学》在教学过程中应确立"以学生为主体,教师为主导"的教学理念,积极探索课堂的有效方法,理论与实践相结合、组织案例教学法,并引进实训教学法、项目法等并与多媒体课件、影视等教学手段的运用,使学生掌握公共知识和能力。

作者林晓周克扬赵荣娟

机构地区广西国际商务职业技术学院

出处《今日南国（理论创新版）》 2009年第1期47-48,51,共3页 The South of China Today

关键词《公共关系学》教学方法案例法实训法多媒体

分类号 C912.3 [经济管理]

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今日南国（理论创新版）

2009年第1期

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