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新课标下的文言文教学研究

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摘要 本文着重从传统与现代文言文教学的角度来反思其中的利弊和得失,探究中学文言文教学的有效途径,力求对不利的教学现状有所改进。
出处 《今日南国(理论创新版)》 2009年第1期70-71,共2页 The South of China Today
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