谈如何消除高职学生英语学习中的情感障碍

英语是大学阶段重要的基础课程之一,学好这门课程对以后的学习和工作有很大的帮助。如何提高学生学习英语的动力,是教师需要思考的问题。教师就必须在教学过程中投人情感,激发学生的情感机制,并创设轻松愉快的学习氛围,以调动学生的学习积极性,让学生全身心地投入到所讲授的内容中,这样才能提高学习效率。