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浅谈高职院校专业团队的要素

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摘要 本文首先提出专业团队的涵义,然后分析高等职业教育的特有属性和特征。结合这些属性和特征,分析高职院校专业团队的四大基本要素,即目标、人员、权责分配方式以及技能和素质。
作者 宋斌
出处 《今日南国(理论创新版)》 2009年第5期40-41,共2页 The South of China Today
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