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创造力与创造教育漫谈
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摘要
创造力是人类先天具有的一种潜能,可以在后天的生活经验中通过适当的方式激发和培养。人的创造潜能的释放,主要依赖于人的自主创造意识和创造动机如何在教育实践中探索出一条培养创造性思维的有效途径仍需我们进行更多的研究和尝试。
作者
王晓菲
机构地区
华中科技大学教育科学研究院
出处
《今日南国(理论创新版)》
2009年第5期86-86,共1页
The South of China Today
关键词
创造
创造教育
教育实践
为创造而教
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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今日南国(理论创新版)
2009年 第5期
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