以工作过程为导向的高职园林专业教学改革与探索

新的业态和高职园林教育目标对园林专业的人才培养提出了新的要求。通过分析高职园林专业教学体系中存在的问题,以工作过程为导向的职业教育理论,探讨了高职园林专业课程体系的构建和教学实施。