“Could”的委婉意义分析及教学

动词在英语中是最复杂的一个项目。通过动词形式的变化,不但可以表现出说话者的外部动作,还可以透射出说话者和听话者间的微妙关系。文章以"could"一词入手,在语用学的理论指导下,对其进行了分析,从较深层次剖析了说话者和听话者间的内在关系,力图在英语教学中加深学生对该词的理解。