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教育叙事研究的“和”与“争”

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摘要 教育叙事研究是当前教育领域进行教育探索的热门研究方式之一。经过40多年的发展,教育叙事研究取得了极大的发展,引来"和"声一片,但"争议"之声也不容忽视。关注两者,教育叙事研究才能取得长足发展。
作者 李尚凤
出处 《今日南国(理论创新版)》 2009年第9期44-45,共2页 The South of China Today

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