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大学英语课堂中学生情感因素的调查
被引量:
2
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摘要
本文在对部分非英语专业学生进行问卷调查的基础上,通过其统计结果分析中国大学生在英语课堂中的一些情感因素和情感问题,并提出相应的教学法。
作者
彭春霞
张松龙
机构地区
南昌航空大学
出处
《今日南国(理论创新版)》
2009年第9期60-60,62,共2页
The South of China Today
关键词
情感因素
焦虑
动机
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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今日南国(理论创新版)
2009年 第9期
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