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民办高校大学生自我管理能力研究——基于学习观的视角 被引量:1

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摘要 本文基于学习观这个视角,研究民办高校大学生自我管理能力,首先分析了民办高校大学生自我学习管理能力的特征,阐述了民办高校大学生自我学习管理能力较差的原因,最后提出了加强民办高校大学生自我学习管理能力的对策建议。
机构地区 西安翻译学院
出处 《今日南国(理论创新版)》 2009年第10期25-26,共2页 The South of China Today
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