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互动式钢琴教学方法的理论研究被引量：4

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摘要在钢琴教学活动中,教师作为教学的组织者和引导者,应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。因此在课堂教学中实施"互动式"教学显得尤为重要。文章主要从理论方面阐述了互动式教学含义、互动式钢琴教学的教学原则、互动式钢琴教学的教学效果等。

作者邬绍琴

机构地区宜春职业技术学院

出处《今日南国（理论创新版）》 2009年第10期87-87,共1页 The South of China Today

基金 2009年宜春市社会科学联合会课题

关键词互动式钢琴教学方法理论研究

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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今日南国（理论创新版）

2009年第10期

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