关于新课标下高中物理课堂低效教学的分析与反思

在课程改革不断更新的今天,国家和社会对人才的需求已越来越高,新课程标准的要求也在不断的更新,如何进一步让学校教育与社会需求接轨是新课改的要求,而课堂教学是实现学校教育的重要手段之一,如何提高课堂教学的有效性是今日课改的当务之急。我们的物理课堂作为一门重视思维的学科,应当在有效的时间内,注重学生思维能力和创造能力的培养,进而培养出适应科学技术高速发展的高素质人才。